Влияние музыкальных композиций можно проследить, наблюдая не только за реакцией детей, но также и за реакцией взрослых. Любая мелодия, по своей сути, представляет культурное наследие отражающее эмоциональный опыт и переживания другого, что уже само по себе является мощным инструментом влияния «на всех и сразу» и «каждого по отдельности».
Дети, имея более высокий уровень эмоциональной лабильности и восприимчивости, способны не только принимать и понимать музыкальную культуру, но и с ее помощью неосознанно формировать в себе определенные навыки, связанные с ростом и развитием личности. Воспитанием нравственной составляющей своего естества.
Еще, в раннем детстве, ребенок, слушая колыбельные своей мамы, может отличить ее голос от всех остальных голосов. При этом у него возникает очень теплое, радостное чувство внутри. Это и является первой ступенью на пути к возникновению глубины и богатства внутреннего мира. А также развитию мыслительных процессов.
В последствии, когда ребенок становится несколько старше, идет в детский садик или группу дошкольного обучения, способности к восприятию и осмыслению происходящего вокруг значительно возрастают.
Появляется возможность делать простые выводы на основе имеющихся фактов, проводить несложные аналогии. В эту систему входит и анализ музыкальных произведений, в которых ребенок уже выделяет: такт, мотив и мелодию. Именно это позволяет организовать специальную систему комплексного обучения, направленную на развитие как нравственной культуры, так и приобретение специальных навыков.
Она состоит из нескольких абсолютно разных занятий, позволяющих целенаправленно влиять на процессы развития личности и помогать ее дальнейшему формированию.
Уроки пения — часто используются логопедами при коррекции заикания. В целом, позволяют развивать голосовой аппарат, укреплять связки и формировать правильное дыхание. Также способствует развитию вокально-слуховой координации.
Музыкально-ритмические упражнения — представляют собой целый комплекс, основанный на взаимодействии музыки и движения. Такие занятия идеально подходят для выработки у ребенка правильной осанки, координации движений. Это помогает сделать ходьбу более четкой и упрощает бег.
В целом же, музыка, помогает ребенку приобщаться к культуре и социальной жизни, развиваться духовно, совершенствуясь и приобретая необходимые навыки и умения. Мыслить более нестандартно, развивая процессы мышления и расширяя свой кругозор. Поэтому нужно приобрести качественные акустические системы PMC. Можно узнать подробнее о акустике РМС на reciever.com.ua.
