Дети возрастной категории 3 – 5 лет очень активны. Основное их занятие и цель – познание окружающего мира. Малышей интересуют не только явления и предметы, а связи между этими понятиями. Также им важно узнать причину, по которой они появились. В этот период ребенок становится «Почемучкой». Этот возраст проявляется желанием узнать буквально все. Детки постоянно терроризируют своих родителей и знакомых вопросами «Почему?», «Как?», «Что если…» и т.д.
Ситуация эта многих раздражает, но и здесь можно найти выход. Задачей родителей для деток этого возраста остается полезно и максимально эффективно организовать досуг своей крохи. Если это сделать, ребенок занимается познанием мира через увлекательные действия игрового характера, а уставшие родители смогут в то время заняться своими делами или отдыхом.
Наиболее действенным и эффективным способом совместить познавательные интересы с досугом крохи – детские обучающие и развивающие игры для возраста 3 – 5 лет. Для их организации родителям понадобятся игровые элементы и удобные промокоды в mytoys, где можно приобрести игрушки и огромной скидкой. Итак, приобретем:
— раскраски;
— игрушки;
— конструкторы;
— настольные игры;
— фантазия.
Игры для детей, развивающие логику, мышление и реакцию
«Третий лишний»
Эта всем известная игра – универсальная деятельность для деток, что ходят в садик, а также для ребят младшего школьного возраста.
Взрослые это игру могут самостоятельно контролировать. Это относится, как к уровню сложности (в зависимости от возрастных особенностей своего чада), так и к уровню развития крохи. Правила игры достаточно простые: взрослый должен назвать 3 слова (пример: ворона, собака, кот). Задача для ребенка – определение лишнего слова, а также аргументация своего выбора (кот и собака могут бегать, а ворона — летает). Эта игра позволяет деткам тренировать логику и мышление, а также научиться классифицировать по различным признакам предметы.
«Шаг — слово»
Эта игра подходит малышам в момент прогулки с родителями либо похода к родственникам в гости. Не торопясь, стоит выбрать тематику игры. Пример «Кто живет в водном пространстве?». Эта игра подходит для развлечения на детской площадке. Только в этом случае стоит заранее оговорить, где будет финишная черта, которая свидетельствует о выигрыше. Игра заключается в следующем: с каждым словом участник продвигается ровно на 1 шаг (слова участники называют по очереди). Кто назовет больше слов, тот доберется быстрее до финишной черты, следовательно, он и победитель. Задав тему, взрослый способствует пополнению словарного запаса в различных сферах. Для данной развивающей игры целесообразно выбирать следующие тематики (детки 3-х лет):
— вежливые слова;
— животные;
— что находится в квартире;
— растения;
— предметы зеленого цвета
— что есть на детских площадках.
Для 5-ти летнего возраста актуальны следующие темы:
— что берут в школу;
— из чего можно создать поделку;
— предметы одежды;
— интересные места;
— города;
— страны мира.
Игры на логику
Для развития логики своей крохи подойдут любые подручные предметы. Если подходящих для игры предметов нет, можно использовать пейзаж, что находится за окном. Основное – чтобы малыш видел четко то, что ему показывают. Задача взрослого – показать малышу 3 различных предмета либо показать 3 игрушки, что имеют сходные признаки. Затем необходимо назвать 2 признака, по которым он должен выбрать предмет, что обладает этими признаками. У остальных предметов должен присутствовать хотя бы один из названных признаков. Пример: банан, яблоко, мяч. Условия: выбрать округлый предмет, что можно съесть.
Детки в возрасте от 3-х до 5-ти лет проявляют интерес к рисованию
Рисование позволяет развивать мелкую моторику рук, а также помогает изучить цвета, творческое мышление. Чтобы ребенок был занят, ему предлагают книжку-раскраску. После того, как ребенок окончит раскрашивать картинку, родителям необходимо обсудить, почему малыш выбрал именно эти цвета.
Обучающая и развивающая сюжетно-ролевая игра
Наиболее известная и знакомая игра – «дочки — матери», а также игры в куклы. Если деток несколько, они выбирают сюжет для игры и распределяют между собой роли (это происходит естественным образом, без посторонней помощи взрослых). Если у взрослого цель – организация досуга, то необходимо позаботиться о куклах, игрушках (герои мультфильмов, животные, персонажи фильмов и пр.). Историю (сюжетную линию) родители могут предложить свою, а позже детки сами начнут играть в нее. Подобный способ позволяет увлечь свою кроху намного эффективнее и полезнее, чем сидение у телевизора либо компьютерные игры.
